企業(yè)文(wén)化(huà)關鍵行(xíng)為(wε×↕∞èi)設計(jì)與文(wén)化(huà)落地(dì)---暨青島海(hǎi"≠↕€)爾對(duì)标學習(xí)邀請(qǐn♥£g)函

3月(yuè)31日(rì)

參觀海(hǎi)爾卡奧斯，了(le)解互聯網下(xià↕± ✘)的(de)海(hǎi)爾轉型及文(wén)化(huà)管理(lǐ)

上(shàng)午 

參觀海(hǎi)爾

下(xià)午 

培訓

為(wèi)什(shén)麽——文(wén)化(huà)為(wèi)什(sΩπ♣hén)麽能(néng)服務經營

文(wén)化(huà)互動：所在企業(≤©yè)文(wén)化(huà)存在的(de)問(w↔λèn)題？

你(nǐ)是(shì)如(rú)何理(lǐ)解企業(yè)文(wén)化±∑βφ(huà)的(de)？

你(nǐ)所在的(de)企業(yè)關鍵行(xíng∑​)為(wèi)為(wèi)什(shén)麽落不(bù)了(le)地(dì)？

标杆企業(yè)案例分(fēn)享

企業(yè)文(wén)化(huà)和(h'★é)戰略融合：什(shén)麽樣的(de)戰略需要(yào↑εσΩ)什(shén)麽樣的(de)文(wén)化(huà)支撐

   課程培訓 $ε

    互動研討(tǎo)

4月(yuè)1日(rì)

上(shàng)午

培訓

做(zuò)什(shén)麽——文(wén)化(huà)價值觀關鍵行(xíng)為(wèi)設計♥​‌(jì)

文(wén)化(huà)為(wèi)什(shén)δ ↕麽跟價值觀有(yǒu)關系？

1、輔導企業(yè)的(de)案例分(fēn)享

2、為(wèi)什(shén)麽企業(yè)的<‍ε(de)價值觀落不(bù)了(le)地(dì)？

3、企業(yè)價值觀模型分(fēn)析

4、翻轉課堂：企業(yè)文(wén)化(huà)轉換成關鍵行™α×↔(xíng)為(wèi)：如(rú)何轉、轉的(de)條件(jiàn)'≈、轉的(de)方法？（物(wù)質基礎、制(zhì)度基礎、土(tǔ)壤等）

5、翻轉課堂：企業(yè)價值觀關鍵行(xíng)為(wèi)有(yǒ£↑βu)哪些(xiē)？

6、翻轉課堂：企業(yè)文(wén)化(huà)價值觀關鍵邏輯思維有(yǒuδ±)哪些(xiē)？行(xíng)為(wèi)地(dì)圖設↑<計(jì)

案例研討(tǎo)+互動分(fēn)享

6、翻轉課堂：企業(yè)文(wén)化(huà)落™€φ地(dì)的(de)幾條體(tǐ)系線？你(€↕nǐ)現(xiàn)在做(zuò)到(dào)哪一(yσ↑ī)級了(le)？案例分(fēn)享和(hé)互動演練。

怎麽做(zuò)——文(wén)化(huà)如(rú)何落地(dì)？

一(yī)、 組織保障落地(dì)

1、 高(gāo)層重視(shì)，核心領導在文(∑÷↕wén)化(huà)的(de)角色

2、 文(wén)化(huà)組織保障落地(dì)

衆多(duō)輔導企業(yè)案例分(fēn)享

二、價值觀體(tǐ)系落地(dì)

1、企業(yè)創始人(rén)推崇的(de)價值導向是(shì)什(shén)麽↓≈？文(wén)化(huà)硬核？

2、價值觀引領：

如(rú)何體(tǐ)現(xiàn)企業(yè)價值觀？如(rú)何實施α♠？行(xíng)動綱領？

3企業(yè)精神引領？我們的(de)行(xí™<♠ng)動綱領？如(rú)何分(fēn)層實施？

4、我們倡導的(de)作(zuò)風(fēng)有(yǒu)哪些(xiē)?如(rú)何₹<‌♣體(tǐ)現(xiàn)？可(kě)以傳播的(de)故事(shì)？實施的(de)動作(φ∏∑zuò)？

5、是(shì)非觀引導考核的(de)方向和(hé)維度：

做(zuò)人(rén)做(zuò)事(shì)方面'§≈‍：工(gōng)作(zuò)态度、職業(y∏∞©₩è)素養、人(rén)才層級畫(huà)像、文(wén)化(hu੧δ)雷區(qū)……

三、文(wén)化(huà)傳播落地(dì)

1、導向推動戰略思想落地(dì)，需要(yào)什(shén)麽，引導©σ什(shén)麽

案例：著名企業(yè)管理(lǐ)案例

推動文(wén)化(huà)8大(dà)感，寓教于樂(yuè)，讓φ™文(wén)化(huà)精神聚衆

形式活潑，內(nèi)容出新，寓教于樂(yuè)，通(tōng)俗易懂(dǒng∑<β≠)

2、 文(wén)化(huà)傳播的(de)方式和(héδ✘↕)做(zuò)法實施案例分(fēn)享

3、 傳播需要(yào)造勢，輔導造勢的(de)案例分(→Ωfēn)享

四、文(wén)化(huà)融合手段落地(dì)

1、企業(yè)文(wén)化(huà)融合的(de™<)常見(jiàn)手段

衆多(duō)輔導企業(yè)的(de)案例分(fēn)享

2、輔導企業(yè)的(de)文(wén)化(α​"•huà)案例方式

3、翻轉課堂：案例分(fēn)享+互動研討(tǎo)

課程培訓 

  互動研討(tǎo)

下(xià)午

培訓

課程總結感悟，感言互動分(fēn)享

1、互動感言分(fēn)享

2、現(xiàn)場(chǎng)互動解答(dφλ→á)

課程培訓 互動研討(tǎo)